小学语文微课模式教学对学生核心素养的促进作用思考

微课是基于现代信息技术所诞生的产物,具有短小精悍、趣味性高、概括性强等特点[1]。若是将其应用在小学语文教学中,并根据学科特点构建新型教学模式,不仅能够推动教学改革的进程,使传统的教学模式得到创新,还能够激发学生的学习兴趣,使其对语文学习产生浓厚的兴趣,从而养成良好的学习习惯,促进核心素养的提升。故此,本文对小学语文微课模式教学对学生核心素养的促进作用展开深入的分析。