小学语文阅读教学存在的问题及对策研究

语文教师对小学生开展阅读教学的过程中应该摒弃陈旧的教学模式,重视指导小学生全面发展,这样能满足素质教育所提出的能力培养要求。通过对相关学术研究资料和课堂教学情况进行分析,得知语文教师在开展阅读教学的过程中遇到多种问题,例如教学方式比较单一,不能调动小学生的探索兴趣,需要语文教师制定针对性的解决方案,这样能保障阅读教学的最终质量。所以本文主要思考语文教师开展阅读教学过程中遇到的问题,结合问题制定针对性的解决措施。