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让角色游戏陪伴幼儿成长——大班“医院”角色游戏观察案例

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摘要近日来,幼儿在玩娃娃家游戏时,常常出现娃娃生病需要看病的问题,教师捕捉到这个信息后,组织幼儿讨论怎样解决这个问题,孩子们提议开一个小医院,娃娃病了就能去医院看病了。于是根据幼儿游戏需要开设了“医院”的角色游戏。医院的开张,吸引了许多小朋友参与,一时间小小医院热闹起来……

作者刘学荣

机构地区河北省雄安新区容城县容城镇第二中心园

出处《新作文（教研）》 2020年第3期0245-0246,共2页 New Writing

关键词角色游戏陪伴幼儿成长

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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新作文（教研）

2020年第3期

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