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统编版小学语文写人主题习作教学目标与策略
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摘要
人是习作教学中一个重要板块内容,2019年秋使用的统编义务教学语文教科书(简称“统编版”)3-6年级教材中,安排写人习作共8次。统编版教材巧妙地把《语文课程标准》中的习作教学目标分成若干个能力训练要素,科学分布在各年段习作实践中,由浅入深、由易及难,培养学生习作能力。用好统编版教材,把握教学落脚点,关注不同年段习作训练的侧重点,形成教学串联效应,是主题习作教学的核心。
作者
杨艳
机构地区
中山火炬高技术产业开发区中心小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第3期0053-0054,共2页
New Writing
关键词
小学语文
教学目标
分类号
G424.25 [文化科学—课程与教学论]
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