创设多种多样情境,激发口语交际热情

美国著名教育家、认知心理学家、哈佛大学教授布罗姆·S·布鲁纳说:“学生最好的刺激乃是对学习材料的兴趣”。学生只有对学习材料感兴趣了,才会激起情感,情感又会触发语言动机,提高语言技巧,使学生有话可说,有话要说。