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高中政治课培育学生政治认同素养的教学分析
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1
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摘要
随着教育的改革和深入探究,越来越多的课题提出高中学生要学好政治学科应该首先培养学生的政治认同素养,才能更好地引导学生在高中思想政治课的学习效率更为全面和深入。本文对于高中政治课培育学生政治认同素养的教学进行分析。
作者
潘玉芳
机构地区
广西崇左市天等县民族高中
出处
《新作文(教研)》
2020年第3期0079-0079,共1页
New Writing
关键词
高中政治课
政治认同素养
教学培育
分类号
G515 [文化科学—教育技术学]
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