摘要
在《普通高中美术课程标准(实验)》中指出,“美术鉴赏是在义务教育阶段美术课程中‘欣赏、评述’学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。”也就是说,对于高中学生来讲,通过美术鉴赏系列的学习,他们不仅能欣赏一些中外的美术作品,同时也能运用感知、经验和知识对美术作品与美术现象。因此,在高中的美术教学中具有着非常重要的作用,是对学生进行审美教育的主要途径,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系,它不再是一种单纯的技能技巧的训练,而应是视为一种文化的学习,从中来提高学生的美术素养,培养学生对美术学科的热爱。
