巧用思维导图建构中职音乐课堂学习新模式

思维导图现如今成为一种比较具有实用性的思维工具,能够以图文并茂的形式将知识展现出来,帮助学生提高学习效率,利用知识与知识之间的内在联系加强记忆链接,极大程度上提高了学生的学习效率,尤其是在中职音乐课堂学习中,能够借助思维导图将新知识与旧知识结合起来,降低学生学习音乐知识的难度,更加有效促进学生学习音乐的乐趣,进一步促进教学教育改革与发展。