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高职声乐教学实施合作学习的实践与思考
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摘要
高职声乐教学中实施合作学习能有效促进学生音乐知识及音乐技能的掌握,有效激发学生的音乐学习动机,培养他们的合作意识和合作精神。本文在分析合作学习背景意义、模式类型及实际作用的基础上,结合教育教学实践,阐述了高职声乐教学中实施合作学习的具体体会。
作者
马亚丽
机构地区
济源职业技术学院
出处
《艺术大观》
2019年第13期0255-0256,共2页
Art Panorama
关键词
高职声乐
课堂教学
合作学习
实践思考
分类号
J [艺术]
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