基于翻转课堂理念的校园定向运动教学实践研究

采用文献资料等研究方法对“翻转课堂”的理念和传统定向运动的教学情况进行了分析,在翻转课的堂理念的指导下,对校园定向运动的教学进行了设计和实践,并进行了深刻的教学反思,旨在为校园定向运动的教学提供一定参考。