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综述混合式体育教学对增强高校学生体育意识的路径研究

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摘要 “混合式学习( Blending Learning)是在‘适当的’时间,通过应用‘适当的’学习技术与‘适当的’学习风格相契合,对‘适当的’学习者传递‘适当的’能力,从而取得最优化的学习效果的学习方式。”
作者 李洋
机构地区 湖南信息学院
出处 《休闲》 2019年第35期0042-0042,共1页
关键词 体育教学 增强体育意识
分类号 G [文化科学]
  • 相关文献
休闲
2019年 第35期

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