高职院校定向培养士官军事体育课内外一体化教学 制约因素分析

高等职业教育已经成为了士官定向培养的重要基地,在高职院校定向培养士官军事体育课教学中,内外一体化教学理念十分成熟,军事体育课教学层面的改革压力不断提升时,内外一体化也成为了教学创新中的有效选择。但也需要看到,军事体育课内外一体化教学的制约因素较多,这些因素无法较好破解时,内外一体化教学无法顺利进行下去。本文将对逐一分析军事体育课内外一体化教学中的制约因素,并就如何更好进行内外一体化教学提出合理建议。