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浅谈美术教学可视化课堂的构建
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摘要
可视化主要是使用计算机技术将一些数据转化成为图形或者图片,然后学生在可视化的背景下研究美术学科,争取此种教学方式能够对整个美术课堂起到一定的辅助作用,由此本文对中专美术教学中的可视化课堂构建做出分析研究,争取进一步增强课堂有效性。鉴于此,本文对美术教学可视化课堂的构建进行分析,以供参考。
作者
王雅文
机构地区
河南省理工中等专业学校
出处
《艺术大观》
2019年第14期0075-0076,共2页
Art Panorama
关键词
美术教学
可视化课堂
构建
分类号
J [艺术]
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