小学美术审美意识培养的探析

德国哲学家费尔巴哈说过:“我自己虽然不是画家,没有亲手制作美的力量,我却有审美的感觉、审美的理智,所以我才感觉到在我外面的美。”身为一名教育工作者,我深刻地明白小学美术课的意义是培养学生的审美能力。因此,本文从激发学生的审美兴趣、培养学生的丰富情感、延伸学生的审美趣味三个方面讨论小学美术审美能力培养,从而让学生能培养出一个良好的审美能力,不断去发现、感悟生活中的美。