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关于美术馆公共教育职能普及的思考

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摘要 公共教育是随着社会进步和人们审美水平提升而涌现出的教学理念,近年来国内的美术场所建设加快使得配套的公共教育服务得以延伸,真正发挥美术馆公共教育职能需要构建公众的审美主体性和普及性,旨在进一步提升公共服务水平增强公众审美素养。
作者 陈欣
出处 《艺术大观》 2019年第14期0089-0089,共1页 Art Panorama
分类号 J [艺术]
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