课程整合背景下幼儿园体育与艺术课整合的途径研究

幼儿多元智能发展是现代幼儿教育所倡导的教育理念,通过课程整合实现知识的相互渗透和补充,从多个角度去全面提升幼儿的素质和能力。幼儿体育课程在积极探索改革创新的过程中,要把课程整合作为课程创新发展的重要措施,发挥多元智能发展优势,提高幼儿体育教学效果。本文通过扥西课程整合内涵及意义,以体育与艺术课程整合为落脚点,具体给出教学建议。