摘要
新课程提倡提高学生自主、合作、探究的学习能力,是基于提高学生综合素养发展的一项重要举措。 高中学生自制能力 较强,平时的学习能力以及学习水平不尽相同,这种情况下,教师可以通过引导学生开展自主学习,锻炼学生自主学习的能力,以 保证学生能够结合自己的实际情况安排相应的学习内容以及学习过程,借此提高自身的学习效果。 高中政治是高中阶段的考试 科目之一,在该学科教学中培养学生的自主学习能力,同样对学生的学习有较好的促进作用,笔者对这一问题进行了探究。
出处
《女报》
2020年第2期55-55,共1页