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小议中职机械加工技术课堂教学情境的创设
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摘要
在中职院校的教学变革中,不同专业一轮又一轮的课堂教学改革,已经全面开启。 这样的全新的教学环境,促使课程教 学的日趋健全,指引教育者积极地进行教学情境的创设,与学生内心的需求,紧密地融合起来,打开教学发展的新篇章。 作为中职 机械加工技术专业的教师,以教材内容为切入点,灵活地进行布置和安排,根据教学进度,把握住教学发展的方向,以基础知识为 依据,尝试不同的方式,认真地进行总结,提高学生的学习效果,确保课堂教学情境创设更具实效性。
作者
谭道勇
机构地区
重庆市开州区职业教育中心
出处
《女报》
2020年第2期56-56,共1页
关键词
中职机械
加工技术
课堂教学
情境创设
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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