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构建初中数学生态课堂的实践与思考
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摘要
本文对当前初中数学教学现状中存在的不足进行分析,探究深化课堂视角下有效提升初中数学教学水平的可行方法, 以期为我国的初中教学水平提升提供参考。
作者
王金祥
机构地区
河北省沧州市南皮县第五中学
出处
《女报》
2020年第2期0098-0098,共1页
关键词
数学教学
初中教育
生态课堂
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
梁左琪.
低碳概念下的建筑设计应对策略[J]
.建材发展导向,2020,18(10):135-135.
被引量:3
女报
2020年 第2期
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