摘要
《管理学》是经济管理类专业中的基础课程,同时也是进 行后续其他科目学习的基础所在,而且随着社会的发展与进步对 于学生在校教育效果的期待值也明显有所升高,因此显然采用以 往教学策略对学生进行教学并不能达到既定效果,故而便需要针 对学生个性化特点以及现如今管理学课程教学新要求选择适当 的教学方式、教学内容以及评测方式来构建新型教学模式,故而 本次针对如何以有效培养应用型人才为基点开展新型教学模式 展开了探讨与分析。
出处
《产城（上半月）》
2020年第1期164-164,共1页
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