期刊文献+

浅析小学数学教学中学生兴趣的培养

下载PDF
导出
摘要 在小学数学课堂教学中,只有学生带着兴趣进入课堂,才会获得良好的学习效果。 而数学教师只有通过各种手段培养 学生的学习兴趣,才能够保证课堂教学质量。 数学知识本身就具有很强的逻辑性以及抽象性,学生理解起来存在一定的难度。 只 有充分提升学生对数学的学习兴趣,才能帮助学生克服困难,使其积极主动的参与到数学教学活动中。 基于此,文章重点针对小 学数学教学中学生学习兴趣的培养进行了详细分析。
作者 梅德飞
出处 《女报》 2020年第2期120-120,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部