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优化初中语文课堂提问的方法分享

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摘要 在笔者看来,教学工作是一门学问,而如何启动学生的情感、思想更是一门学问。 在初中语文教学实践中,教师落实教 育目标的主基地还是小小的课堂。 在这里我们要帮助学生完成专业知识的解读,与学生分享情感、思想,培养学生解决问题的能 力,为学生营造言语交际的平台。 在这一过程中,教师必须得到学生的支持。 那么,如何才能让叛逆的初中学生积极地和教师互 动呢? 如何才能让学生全身心的投入到我们的语文课堂呢? 笔者认为,就需要应用好每一次的课堂提问。 通过吸引学生的注意 力,通过启动学生的思维,通过引发学生的情感共鸣进而高效化的应用教育资源。 本文中笔者就对优化初中语文课堂提问的方法 进行了分析。
作者 陈小娥
出处 《女报》 2020年第2期143-143,共1页

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