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初中道德与法治教师课堂行为改善策略之我见
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摘要
初中道德与法治课是必须要进行学习的一门学科。 这门学科肩负着改善学生性格,促进学生德育和智育全面发展的重 要任务,因此,初中道德与法治教师一定要注意课堂上的引导行为,让学生能够观察教师的行为和语言,并且教师要具有乐于学 习、身正为师、德高为范的优秀品质,作为一名教师一定要具有丰富的文化知识,能够用自己所拥有的文化知识来教育学生,同时 还要具有一定的教育教学技能,能够把自己所拥有的知识用一定的方法让学生能够接受。
作者
王正
机构地区
重庆两江新区金溪初级中学重庆
出处
《女报》
2020年第2期150-150,共1页
关键词
初中
道德与法治
教师
课堂行为
改善策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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