摘要
新时代的教育者需要拥有信息素养,因为我们已经进入了一个信息化、现代化的社会环境。 在这个环境中,教师需要拥 有新技术的应用能力,以此为凭借不断地拓宽自己的教育空间,进而将自己打造成为先学者,成为学生愿意模仿的榜样,用我们的 转变来引发更多的改变。 当然,教师还需要借助这种新技术来落实教育目标,将学生培养成为拥有数学学习能力的数学型人才, 拥有创新能力的技能技术型人才。 由此可见,新技术的融入可以帮助我们构建出最优化的教育空间。 本文中笔者就对应用多媒 体技术提升小学数学教学效率的策略进行了分析。
出处
《女报》
2020年第2期222-222,共1页