摘要
初中体育课是锻炼学生的身体素质,让学生能够提高自身的免疫力,加强体育活动的主要渠道。 作为初中体育教师在 教学中要以学生的发展为目标,注重学生的整体水平,鼓励学生自主选择体育活动项目,让学生在学习体育项目的同时能够主动 克服困难,锻炼自身的意志。 许多教师把体育课看成可有可无的一门学科,总是在体育课上让学生随意的玩耍打闹,这样会让学 生的体育素质得不到很好的提高。 素质教育下的初中体育课一定要制定合理的课堂教学目标,在教学目标制定中要注重知识目 标,让学生能够在课堂上学到一定的技能,还要注重学生的情感、态度和价值观目标,让学生在体育活动中能够身心感到愉悦,懂 得只有付出努力就一定获得成功,品味到成功的乐趣。 教师还要注重学生的的学习过程,也就是初中体育教师在课堂教学目标上 也要采取三维目标的教学方法,让学生在体育课上能够感受到快乐和喜悦。
出处
《女报》
2020年第2期219-219,共1页