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提升小学语文阅读教学效果的有效策略
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摘要
小学语文阅读教学的有效性,是指小学语文教师严格按照新課程标准的要求开展教学,在实际的教学活动中积极遵循 相应的规律,将更多的时间和精力投入语文阅读教学中,重点培养学生的语文学科素养,增强学生的语文学习能力。 本文作者结 合自身教学实践,探讨几点提升小学语文阅读教学效果的策略。
作者
彭彦华
机构地区
重庆市垫江县桂溪小学校
出处
《女报》
2020年第2期218-218,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
提升策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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