浅谈初中历史课堂导入的艺术性

所谓课前导入式教学方法是指在讲新课之前,教师灵活运用各种手段为学生快速进入学习状态而设计的一个重要教学环节,时间比较短暂。导入的方式很多,各有其优势。随着新课程的不断深入,在历史课程的教学过程中大多教师采用这些导入的方式进行教学,这对教师掌握时政资料要求很高,教师要恰当选择合适的材料,不但要注重加强历史与现实的紧密联系,而且还要拉近历史与实现之间的距离,从而实现高效的课堂教学。