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关于小学数学教学培养学生创新意识策略研究
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摘要
随着教育改革的深入和课程标准的革新,小学数学教学需要把培养学生的创新思维和创新能力当成课堂组织的重要目标,适应以学生为主体课堂形式。本文从营建民主平等的教学氛围,给予学生充分的操作实验探究机会,培养学生的发散思维三方面入手,谈谈如何培养小学生创新意识。
作者
余煦梅
机构地区
福建省建瓯市吉阳镇中心小学
出处
《好日子》
2019年第15期231-231,共1页
关键词
小学
数学
教学
创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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