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回归生活,找寻本真——小学数学生活化教学的思考

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摘要 对于现代化的小学数学教学而言,除了要培养学生在应试化考试中取得优异成绩外,更重要的是促使学生在教师的教学过程中,感受到生活的实际,从生活中领悟到关于数学学习的方法。本文结合多年教学经验,思考小学数学生活化教学的一些问题及对策,希望可以提出一些有用之见解。
作者 张永春
出处 《好日子》 2019年第15期204-204,共1页
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