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探析小学语文高段阅读教学策略
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摘要
小学语文学科学习中离不开对阅读的教学,教师对学生进行有效的阅读教学可以提高学生的阅读能力。小学是学生学习的重要阶段,对小学生进行阅读教学有利于学生养成从小阅读的习惯,促进学生语文阅读水平。但是现在小学语文阅读教学过程中还存在着问题,本文对此进行分析,并提出问题解决的对策。
作者
王海生
机构地区
江西省会昌县西江中心小学
出处
《好日子》
2019年第15期175-175,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
傅小兵.
初中生语文阅读水平的提高之我见[J]
.读天下(综合),2020,0(2):0049-0049.
2
郑丽华.
提高小学五年级语文阅读水平的有效途径[J]
.文学少年,2019,0(12):0253-0253.
好日子
2019年 第15期
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