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初中化学讨论式教学法的有效策略探究

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摘要 讨论式教学法在初中化学教学中的实施,改变了传统灌输式的教学模式,对学生主体意识的培养,主观能动性的调动起着积极作用,对学生独立思维能力和创新意识的培养也大有裨益。因此,初中化学教师在教学时,应高度重视师生间的双边讨论与交流,以此来显著提高初中化学的教学效果。本文着重就如何在初中化学教学中组织学生开展讨论进行详细阐述。
作者 邵延生
出处 《好日子》 2019年第15期149-149,共1页
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