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浅析生本教育理念下的小学科学微课教学策略

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摘要 微课资源已经是近年来国内教育界的关注焦点,借助微课丰富课堂的资源,增加学生自学的途径和自主性,成为诸多教师看好的教学思路。小学科学课中对微课展开应用,教师要将生本教育作为小学科学课微课教学的核心思想,将微课运用到小学科学课的各个环节,提升小学科学课的教学有效性。本文分析生本理念下如何开展小学科学课的微课教学,希望对小学科学课实现高效构建是有帮助的。
作者 樊会鑫
出处 《好日子》 2019年第15期97-97,共1页

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