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浅论中学语文散文教学的情感体悟法
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摘要
在《语文课程标准》中也提到情感态度和价值观是教学的重要维度,在语文教学中要促使学生形成健康美好的情感和奋 发向上的人生态度,逐步形成热爱祖国和中华文明的精神。 在教学中,不少散文作品具有情真意切的特点,若在教学中能挖掘散 文中的情感因素,将情感体悟教学渗透进去,那么就能更好地展开情感教学。
作者
罗福兴
机构地区
贵州省黔西县铁石中学
出处
《女报》
2020年第2期267-267,共1页
关键词
七年级语文
散文教学
情感体悟
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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