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初中语文小组合作教学模式的有效运用探究
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摘要
在初中语文学科教学中实施小组合作教学模式的应用,其意义在于可以有效激发学生的课堂学习兴趣,带动语文听说读写活跃教学氛围,让学生与学生之间形成紧密、团结的学习关系,从而有效提升初中语文课程教学的有效性。以下就是笔者的部分粗浅认识,希望对同仁有所帮助。
作者
雷福金
机构地区
江西省上饶市余干县社庚初中
出处
《好日子》
2019年第15期74-74,共1页
关键词
语文学科
初中阶段
合作学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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刘高远.
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好日子
2019年 第15期
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