优化异质分组策略,提高数学课堂效率

在当前课堂教学中,小组合作是经常用到的效果比较明显的一个形式。我通过自己的教学实践和研究,发现通过教师综合评价学生实际状况,优化异质分组,可以大大的增强学生学习数学的信心。