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初中班级管理的现状及对策分析
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摘要
初中阶段的班级管理是学生健全人格及良好品行形成的一个重要阶段,班主任要按照一定的原则,贴合学生的实际,采取恰当的方法,达到构建优秀班集体的目标。有效的班级管理不仅是要完成教书的任务,还要承担育人的责任,营造出积极向上、和谐融洽的班级氛围,增强学生的自我管理能力,培养他们良好的行为习惯,全方位地关注学生的情况,促进其全面和谐发展。
作者
韦学军
机构地区
柳州市三江侗族自治县斗江镇中学
出处
《好日子》
2019年第15期51-51,共1页
关键词
初中
班级管理
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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