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保教结合,提高幼儿生活管护质量
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摘要
保教结合是我国幼儿园课程实施的一个特色,但是在幼儿教育“小学化”倾向比较严重的当下,保教分离屡屡发生。保教分离不利于从幼儿的身心健康出发进行幼儿教育,不利于促进幼儿全面发展。本文对一日生活中如何开展保教结合,提高幼儿生活管护质量进行了详细探讨,以期推动幼儿生活管护工作的改革。
作者
陈文静
机构地区
青海省委机关幼儿园
出处
《好日子》
2019年第15期5-5,共1页
关键词
幼儿园
保教结合
生活管护
一日生活
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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