浅谈小学数学问题解决的教学策略

问题解决策略是指在教学实践中,教师运用问题启发学生独立思考,并引导学生在探究中分析问题、解决问题的教学实 践方法。 问题是小学数学课堂构建的重要手段,但是在传统教学模式中,教师对问题的设计过于单一,学生对问题的探究主要集 中在寻找正确答案上,缺乏对问题探究过程的体验,因此,问题解决策略的渗透存在一定局限性。 对此,在新课程改革背景下,在 核心素养要求下,教师应重新定位问题价值,让学生在问题的引导下不仅能够找到正确答案,更能够获得数学核心素养的全面 发展。