浅谈有效情境在小学数学教学中创设策略的研究

在小学数学教学当中,教师在进行教学之时,一直致力于提高学生对数学知识学习的兴趣,进而可以让学生主动参与到 数学教学活动当中,并认真探索有关数学知识,从而不断提高小学数学教学质量。 鉴于此,在小学数学教学当中,教师一直在不断 地采用各种创新的教学方法对学生进行数学教学,以此可以早日完成数学教学目标。 其中,情境教学法是一种非常有效的教学方 法,将其应用到小学数学教学当中,可以提高学生探索有关数学知识的积极性,从而实现构建高效率小学数学教学课堂的目的。