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小学语文作文的生活化教学策略分析
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摘要
对于我国现阶段的小学语文教学要求中,作文教学是其中十分基础的教学部分。 所以小学语文教师需要在作文教学上 做好充足的备课。 实施小学三年级语文作文的教学时,要重视培养学生的写作能力。 具体教学中,老师研究和应用各种作文教学 方式,其中的生活化教学方式,是提高写作水平和质量的最好教学方式。
作者
吴志容
机构地区
四川省乐至县资阳机车天池希望小学
出处
《女报》
2020年第2期294-294,共1页
关键词
语文课堂
作文教学
结合生活
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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陆云.
随文练笔,营造共生共长的“生命场”[J]
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2
王晓梅.
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女报
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