小学数学教学中渗透数学思想方法的思考

小学数学教材当中不仅包含了基础的数学知识,还囊括了一些具有较强复杂性和枯燥性的概念、定义,以及数学思想。 在具体教学过程中,教师必须要对数学教材进行深入的剖析和了解,结合学生特性来进行教学内容的创新和整合,利用多元化的 教学元素全面吸引学生的注意力。 然后,在现有基础上引进先进的教学方法和教学手段,以数学思想方法为切入点来开展小学数 学课堂教学。 这样才能够使学生的数学水平和数学思维能力得到有效的提升。