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浅析小学语文教学中如何提高学生的自主学习能力

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摘要 自主学习为主的教学与传统教学模式不同,自主学习是以学生自发学习为前提,以学生独立研读、独立分析、独立探究、独立实践、独立创作为方式,使学生培养出优秀的独立精神、探究精神,以及较强的适应能力和学习能力,达到素质教育的培养要求。针对小学生这一学习性强、适应性强的群体,教师更应该从此刻抓起,深入研究自主能力培养策略,助力小学生全面发展。
作者 董冬
出处 《东西南北(教育)》 2020年第8期85-85,共1页
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