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教师语言与幼儿心理健康教育
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摘要
幼儿教师语言直接关系到幼儿的活动、学习、情绪、情感的发展,关系幼儿心理健康的正常发展。 在幼儿园的一切活动 中,教师积极肯定的语言对促进幼儿心理健康的发展有着极为重要的作用;同时,幼儿的心理健康又有利于教师顺利完成教育教 学任务。
作者
曹桂丽
机构地区
重庆市忠县忠州幼儿园
出处
《女报》
2020年第2期363-363,共1页
关键词
语言
幼儿
心理健康
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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女报
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