期刊文献+

初中政治课堂学生学习习惯的养成教育分析

下载PDF
导出
摘要 在初中政治课堂上,学生能否充分吸收知识离不开教师的耐心讲解,也离不开学生自己良好的学习习惯。研究数据表明,学生良好的学习习惯比教师的教学更加具有影响。初中阶段处于学生身心发展的重要阶段,这一阶段中学生的思想观念、学习习惯、各方面综合素质均在形成。由此,初中政治教师在教学过程中需重点关注这一重要阶段,让学生的良好学习习惯得到有效培养,使之能更好地学习生活。
作者 周永平
出处 《东西南北(教育)》 2020年第8期106-106,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部