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多元化评价机制在小学数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 数学是一门在日常生活中运用非常广泛的基础性学科,因此每个学生都要具备良好的数学素养和数学能力,这样才能适应社会中激烈的竞争。而在小学数学教学中运用多元化的评价机制可以提高学生的学习积极性和自主性,让学生的潜能被有效地挖掘出来,帮助学生在学习的过程中认识自我,了解自我,并且最终建立学习小学数学的信心。
作者 苏晓兰
出处 《东西南北(教育)》 2020年第8期120-120,共1页
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