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初中道德与法治学科核心素养在教学中的应用方法初探
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摘要
学科核心素养是指学生在学习和实践中逐渐形成的能够解决问题和促进重视发展的关键能力和必备品格,而初中道德与法治学科核心素养则是与道德与法治相关的核心素养,教师可以应用初中道德与法治学科核心素养展开教学。本文主要从初中道德与法治学科核心素养的基本内涵、初中道德与法治学科核心素养在教学中的应用方法两大方面进行探究,主要应用方法包括创设探究式的问题情境、引导学生进行小组合作学习、结合实际生活案例展开教学、创设表演活动促进学生认知。教师可以根据学生的学习基础,更好在教学中渗透学科核心素养。
作者
包汉武
机构地区
湖北省孝感市大悟县吕王中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第8期190-190,共1页
关键词
初中道德与法治
核心素养
探究
小组合作
生活案例
表演活动
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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