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分析小组合作学习在小学数学教学中的应用
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摘要
小组合作学习指的是由两名以上学生组成一个小组,共同解决一个问题,在学习中互帮互助的学习方式,随着大量的实践,这种方法的好处已经展现出来,学生的数学素养得到了很好的提高。在教学中,适当运用小组合作学习的方法能够帮助教师更好的进行教学,教师要掌握这种教学方法的技巧,更好地展开授课。
作者
郭媛
机构地区
江西省抚州市临川区河东中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第8期212-212,共1页
关键词
小学数学
小组合作
教学开展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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