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分析问题导学法在初中数学教学中的应用
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摘要
在教学活动之中,数学教学是重要的内容之一,能够对学生的思维能力和理解能力进行培养。在初中阶段数学教学时,教师必须选择适当的教学方式,对学生对于数学学习的兴趣进行激发,提高学生的学习效率和质量。在数学这一课程的教学时,采取问题导学法是为了更好地为学生的教学情境和教学问题进行设置,积极引导学生进行主动地思考和分析。问题导学法这一教学凡是主要的基点在于解决问题,能够大大提升学习在数学知识学习方面的能力和质量,提高初中阶段数学科目的教学水平。
作者
申燕超
机构地区
河北省邯郸市汉光中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第8期285-285,共1页
关键词
初中数学
问题导学法
应用策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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