探析初中英语教学中的课堂导入

良好的开端是成功的一半,课堂导入作为课堂刚刚开始教学的部分,在一定程度上决定整个教学质量和效果,对整个教学过程有着重要影响。科学、完善的英语教学,都应当具备导入环节,能够很好地提高学生学习欲望、营造严肃活泼的课堂气氛,强化教学质量和水平。使学生在欲望的感召下深入学习、拓展思维,进而提升学习专注力。