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基于核心素养如何培养初中生的数学学习兴趣

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摘要 随着新课标改革持续革新,教育领域中各类学科的改革与创新活力倍增,初中数学亦是如此。在新课标改革的冲击下,初中数学的教学理念、和教学模式受到了多重的转变,与此同时,初中生学习数学的方法和策略也应进行针对性地改造与创新。探究性学习是基于新课程改革的高效性学习模式,基于此,本文针对初中数学探究性学习兴趣培养,提出一定的教学手段和教学策略。
作者 游大钊
出处 《东西南北(教育)》 2020年第8期20-20,共1页

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